ü O nascimento da química ü Matéria e suas transformações ü Substancia simples e compostas ü Misturas ü As leis de Lavoisier e Prost ü A hipótese de Dalton ü O modelo atômico de Thompsom ü A identificação dos átomos ü O modelo atômico de Rutherford-Bohr ü O modelo dos orbitais atômicos ü Os estados energéticos dos elementos
ü A distribuição eletrônica ü A classificação periódica dos elementos ü Configuração eletrônica dos elementos ao longo da classificação periódica ü Propriedades periódicas dos elementos químicos
ü As ligações químicas ü Geometria Molecular ü Polaridade das ligaçoes ü Ligaçoes intermoleculares ü Ácidos ü Bases
ü Sais ü Óxidos ü Reações Químicas ü Massa atômica, massa molecular e o conceito de mol ü Cálculos de fórmulas e Estequiometria
Sólido - Líquido: Decantação, Centrifugação, Filtração Simples, Filtração à Vácuo.
Líquido - Líquido: Decantação.
Gás - Sólido: Decantação e Filtração.
Separação dos componentes de Mistura Homogênea:
Sólido - Líquido: Evaporação, Destilação Simples.
Líquido - Líquido: Destilação Fracionada.
Gás - Gás: Liquefação Fracionada e Adsorção.
Separação de Misturas Para obter substâncias puras, de determinada mistura, devemos separar seus componentes. O processo de separação nas misturas homogêneas é mais difícil, com as misturas heterogêneas ocorre o contrário, pois seus componentes podem ser identificados a olho nu. Ao conjunto de processos físicos para separação das misturas, denominamos análise imediata. Em razão das propriedades características de cada substância, pode ser necessário o uso de processos diferenciados na separação das misturas. Na prática, utilizamos a separação de misturas para tratar os esgotos, a água, dessalinizar a água do mar, destilar a cachaça, separar as frutas podres das boas, fazer exame de sangue, escolher os grãos de feijão, separar o amendoim torrado de suas cascas, separar moedas em função de seus tamanhos, separar laranjas de diferentes tamanhos e peneirar o arroz para separá-lo da casca, etc.
Para complementar os estudos, os estudantes poderão acessar a animação "Revisando a aula do professor de Química", e revisar a definição de mistura heterogênea e, o método de separação simples. Além disso, entender a definição de sistemas heterogêneos, o processo de filtração simples, usado na separação de misturas heterogêneas. Para acessar a animação, clique no link: http://objetoseducacionais2.mec.gov.br/handle/mec/4953
O professor orienta os estudantes para que façam a prática "Separação de Misturas", e solicita para que façam anotações relativas ao que observam pois terão que postar seus apontamentos em um blog. Para acessar a prática deverão clicar no link: <http://www.cdcc.sc.usp.br/quimica/experimentos/separac.html> Para postar no blog, poderão acessar o endereço:<https://www.blogger.com/start>.
Blog: é uma abreviação de weblog. Qualquer registro frequente de informações pode ser considerado um blog (exemplo: as últimas notícias de um jornal online).
EMENTA
ü Matéria e suas transformações
ü Substancia simples e compostas
ü Misturas
ü As leis de Lavoisier e Prost
ü A hipótese de Dalton
ü O modelo atômico de Thompsom
ü A identificação dos átomos
ü O modelo atômico de Rutherford-Bohr
ü O modelo dos orbitais atômicos
ü Os estados energéticos dos elementos
ü A classificação periódica dos elementos
ü Configuração eletrônica dos elementos ao longo da classificação periódica
ü Propriedades periódicas dos elementos químicos
ü Geometria Molecular
ü Polaridade das ligaçoes
ü Ligaçoes intermoleculares
ü Ácidos
ü Bases
ü Óxidos
ü Reações Químicas
ü Massa atômica, massa molecular e o conceito de mol
ü Cálculos de fórmulas e
Estequiometria
Agosto
Organização dos elementos na Tabela Periódica
Definição de grupo e período
2º Bimestre
Simulação de balanceamanto1
Simulação de balanceamento 2
Clique no título para acessar a animação.
Pesquisar os diferentes tipos de separação de misturas,
Separação dos componentes de Misturas Heterogêneas:
- Sólido - Sólido: Catação, Ventilação, Levigação, Separação Magnética, Cristalização Fracionada, Dissolução Fracionada, Peneiração, Fusão Fracionada e Sublimação.
- Sólido - Líquido: Decantação, Centrifugação, Filtração Simples, Filtração à Vácuo.
- Líquido - Líquido: Decantação.
- Gás - Sólido: Decantação e Filtração.
Separação dos componentes de Mistura Homogênea:Separação de Misturas
Para obter substâncias puras, de determinada mistura, devemos separar seus componentes. O processo de separação nas misturas homogêneas é mais difícil, com as misturas heterogêneas ocorre o contrário, pois seus componentes podem ser identificados a olho nu.
Ao conjunto de processos físicos para separação das misturas, denominamos análise imediata. Em razão das propriedades características de cada substância, pode ser necessário o uso de processos diferenciados na separação das misturas.
Na prática, utilizamos a separação de misturas para tratar os esgotos, a água, dessalinizar a água do mar, destilar a cachaça, separar as frutas podres das boas, fazer exame de sangue, escolher os grãos de feijão, separar o amendoim torrado de suas cascas, separar moedas em função de seus tamanhos, separar laranjas de diferentes tamanhos e peneirar o arroz para separá-lo da casca, etc.
Para complementar os estudos, os estudantes poderão acessar a animação "Revisando a aula do professor de Química", e revisar a definição de mistura heterogênea e, o método de separação simples. Além disso, entender a definição de sistemas heterogêneos, o processo de filtração simples, usado na separação de misturas heterogêneas.
Para acessar a animação, clique no link: http://objetoseducacionais2.mec.gov.br/handle/mec/4953
O professor orienta os estudantes para que façam a prática "Separação de Misturas", e solicita para que façam anotações relativas ao que observam pois terão que postar seus apontamentos em um blog.
Para acessar a prática deverão clicar no link: <http://www.cdcc.sc.usp.br/quimica/experimentos/separac.html>
Para postar no blog, poderão acessar o endereço:<https://www.blogger.com/start>.
Blog: é uma abreviação de weblog. Qualquer registro frequente de informações pode ser considerado um blog (exemplo: as últimas notícias de um jornal online).
A verificação da aprendizagem ocorrerá a partir da apresentação dos relatos e da elaboração dos blog´s.
http://www.webquestbrasil.org/criador/webquest/soporte_mondrian_w.php?id_actividad=15744&id_pagina=1
TABELA PARA A ATIVIDADE DE SEPARAÇÃO DE MISTURAS
Exercicios virtuais (protons, neutros e eletrons) http://br.syvum.com/cgi/online/oatm.cgi/materia/quimica/atomic2.tdf?0
Atividade interativa (Na minha casa tem elementos quimicos) http://portaldoprofessor.mec.gov.br/storage/recursos/12263/Web/labvirtq/simulacoes/tempUpLoad/sim_qui_naminhacasatemelementosquimicos.htm